Osnova sekce

  • Neexistuje „správný“ debriefing, který by fungoval vždy a všude.

    Existuje facilitátor, který dokáže číst kontext a přizpůsobit se mu.

    Právě tato schopnost – nikoli dokonalé zvládnutí techniky – odlišuje rutinní vedení debriefingu od skutečně kvalitní simulační výuky.